轉載：保留特殊班，問題就解決嗎？

摘要：

我的意見是，有必要向教青局提出加大對學校的監督和支援，讓融合教育走向正軌，而絕非簡單地要求保留特教班。

　　據我理解，所謂的融合教育（又稱全納教育），就是將一些有特殊學習需要的學生（不包括智力有問題的學生），在給予學校學校足夠支援的前提下，安排在正規學校就讀。通過特殊學習需要的學生（或稱融合生）與其他一般的學生在一個共同環境下學習，一方面讓融合生除一般的學習外，可以及早融入社會。同時，其他一般的學生，在與融合生共處學習的過程中，理解這些同是社會成員的特殊需要。以求共同建立共融共愛的社會。

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